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Paradigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales:Una vision evaluativa /

Lozano, Luis Antonio

Paradigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales:Una vision evaluativa / Luis Antonio Lozano - 1a. - Santa Fe de Bogota, Magisterio 19990000 - 321

Introduccion. Capitulo Primero. Referentes teoricos sobre cultura, pedogogia y curriculo. Capitulo Segundo. Referentes contextuales. Capitulo Tercero. Una mirada etnogafica de los PEI. Capitulo Cuarto. Revision teorica de los PEI. Capitulo Quinto. Conclusiones y recomendaciones


EDUCACION-PROYECTOS-EVALUACION
EVALUACION-PROYECTOS-EDUCACION
PROYECTOS-EVALUACION-EDUCACION

370.19 / P925p
Universidad Evangélica de El Salvador Biblioteca UEES
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