Educacion con Equidad. /
Educacion con Equidad. / I,II, III, IV
El Salvador
- 2ed.
- San Salvador, sv Ministerio de Educacion 2004
Estructura y enfoque didactico de los modulos.-La problematica de genero en la educacion tecnica.-Hacia la accion con equidad.-Informacion basica.-El eje trasversal del genero.-La incorporacion de la perspectiva de genero en el curriculo de la EMT.-Actividad y proyectos con el alumnado.-Hacia nuevas estrategias metodologiacas.-El curriculo implicito de genero.-Enfoque pedagogico y didactico del modulo.-Diseno y desarrollo del proyecto.
NORMAS DE CONVIVENCIA Y EQUIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS-LA TRANSVERSALIDAD DE GENERO EN EL CURRICULO-EDUCACION CON EQUIDAD-INVESTIGACION ACCION HACIA LA EQUIDAD.
305.4 / E49d
Estructura y enfoque didactico de los modulos.-La problematica de genero en la educacion tecnica.-Hacia la accion con equidad.-Informacion basica.-El eje trasversal del genero.-La incorporacion de la perspectiva de genero en el curriculo de la EMT.-Actividad y proyectos con el alumnado.-Hacia nuevas estrategias metodologiacas.-El curriculo implicito de genero.-Enfoque pedagogico y didactico del modulo.-Diseno y desarrollo del proyecto.
NORMAS DE CONVIVENCIA Y EQUIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS-LA TRANSVERSALIDAD DE GENERO EN EL CURRICULO-EDUCACION CON EQUIDAD-INVESTIGACION ACCION HACIA LA EQUIDAD.
305.4 / E49d