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Teoría y Práctica de la Enseñanza : (Registro nro. 36458)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01747aam a2200217 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20200612100344.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 200612b ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor UEES
Normas de descripción RCAA2
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 373
Número de autor R595t
Número de edición 21
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) Libros
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Risk, Thomas M.
9 (RLIN) 7902
Término de función Aut.
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Teoría y Práctica de la Enseñanza :
Resto del título En las escuelas secundarias /
Mención de responsabilidad, etc. Thomas M. Risk
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Mexico D.F. :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Uthea,
Fecha de publicación, distribución, etc. 19640520
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 604 p.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Texto en Biblioteca Central
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Bases de éxito en la enseñanza: Problemas que encontramos como maestros, Algunos conceptos fundamentales con respecto al aprendizaje, Educación y dirección de la conducta, Resultados de aprendizaje; La organización de los cursos de instrucción y de las unidades: Planeación de cursos de instrucción, Uso del plan de unidades en la estructuración de cursos, Organización de las unidades de trabajo del estudiante; Método para la planeación de las actividades en el aula: Problemas comunes en la planeación de las actividades en la sala de clases, La tecnica de ensenanza en el plan por unidades, Tipos especiales de actividades y métodos; Problemas del maestro en la clase, en la escuela y en la comunidad: Creación del deseo de aprender, motivación y dirección, Manera de ayudar a los alumnos por si mismos, dirección del estudio, Como subsanar las diferencias individuales y medir los resultados, Como hacer la evaluación y los informes del progreso del alumno, Problemas relativos a la guía y a la dirección disciplinaria de los alumnos, Relaciones con la comunidad y desarrollo en el terreno profesional.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION SECUNDARIA
9 (RLIN) 3993
Fuente del encabezamiento o término LEMB
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libros
Edición 21
Existencias
Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Tipo de ítem Koha
    Colección general Biblioteca Central Biblioteca Central 10010991 373/R595t 1a. 10010991 Libros
    Colección general Biblioteca Central Biblioteca Central 10010990 373/R595t 1a. 10010990 Libros
    Colección general Biblioteca Central Biblioteca Central 10010989 373/R595t 1a. 10010989 Libros
Universidad Evangélica de El Salvador Biblioteca UEES
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