Formacion de Educadores de Adultos: Marco Socio-Educativo. / (Registro nro. 37352)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01495 a2200193 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20191209003036.0 |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de clasificación | 374.1 |
Número de documento/Ítem | D542f |
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | Libros |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | esp |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Diaz Gonzalez, Tomas. |
9 (RLIN) | 9846 |
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Formacion de Educadores de Adultos: Marco Socio-Educativo. / |
Mención de responsabilidad, etc. | Tomas. Diaz Gonzalez |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
Mención de edición | 1® |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | UNED |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 00000000 |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Madrid, es |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 292 |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Texto en Biblioteca Central |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | Analisis conceptual de terminos basicos. Analisis de terminos. Adulto. Educacion de Adultos. Educacion de Adultos, desarrollo humano. Funciones, objetivos y necesidades de la educacion de adultos. Pluralismo en modelos educativos. La E.A. supone una ruptura de la organizacion curricular. La planificacion de E. adultos ha de hacerse en base a proyectos integrados en ambitos territoriales concretos. Origenes lejanos de la E.A. Historia reciente de la E.A. en Europa. Historia reciente de E.A. en Espana. Ilestrismo en los paises industrializados. Iniciativas privadas de educacion de adultos. Corporaciones locales y CCAA en educacion de adultos. Nuevos lugares de educacion de adultos promovidos por la administracion central. Modelos de aplicacion del diseno curricular. Orientacion lineal de caracter academico. Tendencia instructivista. Modelo curricular basado en el proceso didactico. Educacion de adultos para el desarrollo de la comunidad. |
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION DE ADULTOS |
9 (RLIN) | 3455 |
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION DE ADULTOS-INVESTIGACIONES |
9 (RLIN) | 9847 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha | Libros |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Coste, precio normal de compra | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 0.00 | 10011170 | 374.1/D542f 1ª | 10011170 | 09/12/2019 | 09/12/2019 | Libros | |||||
Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 0.00 | 10011169 | 374.1/D542f 1ª | 10011169 | 09/12/2019 | 09/12/2019 | Libros |