La Enseñanza en niños con trastornos de aprendizaje: (Registro nro. 38307)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01308aam a22002411a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20200330105720.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | Ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 200330b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9500608065 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UEES |
| Centro/agencia transcriptor | UEES |
| Centro/agencia modificador | UEES |
| Normas de descripción | RCAA2 |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto | eng |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 371.92 |
| Número de autor | G292e |
| Número de edición | 21 |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | Libros |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Gearheart Bill R |
| 9 (RLIN) | 3164 |
| Término de función | Aut. |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La Enseñanza en niños con trastornos de aprendizaje: |
| Resto del título | un abordaje que combina el proceso individual y las necesidades escolares / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Bill R. Gearheart |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1a |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Mexico: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Medica Panamericana, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 20010101 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 311 p. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | 1.Trastornos de Aprendizaje:Que como y por que.2.principios basicos para el planeamiento y la programacion.3.Como aprenden los ninos.4.La valoracion en la planificacion de programas.5.Test y diagnostico:profundizacion.6.Ensenanza de la lectura a ninos con trastornos de aprendizaje.7.Ensenanza de la aritmetica y la matematica a ninos con trastornos de aprendizaje.8.Trastornos no verbales.9.Tecnicas motivacionales y reforzamiento positivo.10.Programas para ninos:Alternativas y modelos.11.Discusiones habituales y nuevas orientaciones. |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ENSEÑANZA-NIÑOS-PROBLEMAS-APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) | 12116 |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| 650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION ESPECIAL |
| 9 (RLIN) | 59412 |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Número de inventario | Signatura topográfica completa | Código de barras | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 10010463 | 371.92/G292e 1a | 10010463 | Libros | ||
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 10010464 | 371.92/G292e 1a | 10010464 | Libros | ||
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 10010462 | 371.92/G292e 1a | 10010462 | Libros | ||
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 10010461 | 371.92/G292e 1a | 10010461 | Libros | ||
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 10010460 | 371.92/G292e 1a | 10010460 | Libros |