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Analfabetismo femenino: un estudio cualitativo / (Registro nro. 39244)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01384 a2200205 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20191209003823.0
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 376.6
Número de documento/Ítem L337a
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) Libros
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 99923-814-1-8
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente esp
110 2# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada El Salvador
9 (RLIN) 1955
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Analfabetismo femenino: un estudio cualitativo /
Mención de responsabilidad, etc. El Salvador
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. [s.e]
Fecha de publicación, distribución, etc. 20020000
Lugar de publicación, distribución, etc. San Salvador, sv
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 53
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Contiene el desarrollo de un estudio cualitativo realizado por las Dignas en el marco de la celebracion del dia Internacional por la Alfabetizacion, 8 de septiembre de 2001. y tiene la intencionalidad de aportar un analisis desde una perspectiva feminista a un problema actual: la brecha de genero en la educacion de personas adultas, en el que se han dado pocos pasos para buscar solucion, el documento contiene el analisis de los resultados cualitativos y comparativos de entrevistas en grupos focales de mujeres analfabetas y alfabetizadas, ademas de una parte cuantitativa para valorar la brecha de genero en dicho problema. Al mismo tiempo, en el apartado de antecedentes se retoman los resultados de otros estudios relacionados con esta situacion problematica que ayudan a profundizar en el analisis.
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION DE LA MUJER
9 (RLIN) 15183
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MUJERES-ANALFABETISMO-EL SALVADOR
9 (RLIN) 15184
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ANALFABETISMO-MUJERES-EL SALVADOR
9 (RLIN) 15185
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Las dignas
9 (RLIN) 60144
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libros
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Coste, precio normal de compra Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Colección general Biblioteca Central Biblioteca Central Biblioteca Central 5.00 10011241   376.6/L337a 10011241 09/12/2019 09/12/2019 Libros
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