La construccion social del conocimiento: aportes para una concepcion critica del aprendizaje / (Registro nro. 40154)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 00993 a2200181 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20191209004141.0 |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de clasificación | 370.156 |
Número de documento/Ítem | C217l |
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | Libros |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
Número Internacional Estándar del Libro | 950-46-1090-0 |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | esp |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Candioti de Dezan, Maria Elena |
9 (RLIN) | 45163 |
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | La construccion social del conocimiento: aportes para una concepcion critica del aprendizaje / |
Mención de responsabilidad, etc. | Maria Elena Candioti de Dezan |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
Mención de edición | 1a ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Santillana |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2001 |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires, dz |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 245p. |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | Epistemologias implicitas en las concepciones del aprendizaje.-Educacion, concepciones del aprendizaje y racionalidad instrumental.-Los procesos de constitucion del sentido, genesis y validez.-La construccion social del significado.-La dinamica constitutiva del sujeto. La dialectica.-Hacia una concepcion critica del aprendizaje.-Construccion de sentido y educacion.-La accion educativa como interaccion dialogica. el sujeto pedagogico |
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | APRENDIZAJE-EDUCACION-EPISTEMOLOGIA |
9 (RLIN) | 45164 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha | Libros |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Coste, precio normal de compra | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 0.00 | 10009286 | 370.156/C217l 1a ed. | 10009286 | 09/12/2019 | 16/01/2006 | Libros | |||||
Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 0.00 | 10009285 | 370.156/C217l 1a ed. | 10009285 | 09/12/2019 | 16/01/2006 | Libros | |||||
Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 0.00 | 10009284 | 370.156/C217l 1a ed. | 10009284 | 09/12/2019 | 16/01/2006 | Libros |