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Estrategias de atencion para las diferentes discapacidades:Manual para padres y maestros. / (Registro nro. 40275)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02047 a2200181 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20191209004205.0
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.9
Número de documento/Ítem C268e
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) Libros
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 968-24-7263-6
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente esp
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cardona Echaury, Angelica Leticia.
9 (RLIN) 45360
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estrategias de atencion para las diferentes discapacidades:Manual para padres y maestros. /
Mención de responsabilidad, etc. Angelica Leticia. Cardona Echaury
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1ed
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. Trillas
Fecha de publicación, distribución, etc. 2005
Lugar de publicación, distribución, etc. Mexico, mx
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 135p.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Tablas de clasificacion de los factores con los que se asocian las necesidades educativas especiales de los ninos.-Necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual.-Necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual (Sindrome Down).-Necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad visual.-Necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad Auditiva.-Necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad motora.-Necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad Lenguaje.-Necesidades educativas especiales asociadas a problemas de conducta (agresividad extrema).-Necesidades educativas especiales asociadas a sindrome de atencion dispersa con hiperactividad.-Necesidades educativas especiales asociadas a problemas de conducta inhibicion extrema.-Necesidades educativas especiales asociadas a problemas de aprendizaje.-Necesidades especial asociadas a problemas de aprendizajes percepcion visual.-Sugerencias de actividades para apoyar el aprendizaje de los alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a problemas de aprendizajes perspeccion visual.-El juego como instrumentos de aprendizaje.-La lista personal de actividades de mi hijo.-La lista personal de actividades de control de tareas.-Guia diagnostica para personas con TDA-H.-Guia diagnostica de autismo.-Modificacion de conducta.-Referencia para valoracion Carta compromisos para los padres de familia.-Barreras.-Los maestros.
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DISCAPACIDAD-ATENCION-EDUCACION ESPECIAL-NInOS INCAPACITADOS.
9 (RLIN) 45361
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libros
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Coste, precio normal de compra Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Colección general Biblioteca Central Biblioteca Central Biblioteca Central 0.00 10010218   371.9/C268e 1ed 10010218 09/12/2019 26/06/2006 Libros
        Colección general Biblioteca Central Biblioteca Central Biblioteca Central 0.00 10010217   371.9/C268e 1ed 10010217 09/12/2019 26/06/2006 Libros
        Colección general Biblioteca Central Biblioteca Central Biblioteca Central 0.00 10010216   371.9/C268e 1ed 10010216 09/12/2019 26/06/2006 Libros
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