Entender el arte: Una guia para el profesorado / (Registro nro. 43205)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01105 a2200193 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20191209005056.0 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 372.52 |
| Número de documento/Ítem | W467e |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | Libros |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9788499800653 |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | esp |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Wenham, Martin |
| 9 (RLIN) | 62483 |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Entender el arte: Una guia para el profesorado / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Martin Wenham |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1a Ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | GRAO |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2011 |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Barcelona, es |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 280 P. |
| Otras características físicas | ilus |
| -- | , tablas |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Contiene dibujos B/N |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | <br/> El arte como exploracion.-- El punto.-- La linea.-- El tono.-- Mezclar y controlar el color.-- Percibir y observar el color.-- La reaccion del color.-- La forma plana (bidimensional).-- El espacio.-- La forma con volumen (tridimensional).-- La textura.-- Los disenos.-- Investigar, hacer y responder al arte.-- El lenguaje visual y los elementos visuales.-- El concepto de punto.-- El concepto de linea.-- Investigar el tono.-- El concepto de color.-- La mezcla de colores.-- Tonos de pastel y tonos sombra.-- El concepto de forma plana.<br/> |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION INFANTIL-ARTES-COLORES-TEXTURA-VOLUMEN-ESPACIO-ELEMENTOS VISUALES.- |
| 9 (RLIN) | 62484 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Coste, precio normal de compra | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 0.00 | 10017491 | 372.52/W467e 1a Ed. | 10017491 | 09/12/2019 | 23/09/2013 | Libros | |||||
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 0.00 | 10017490 | 372.52/W467e 1a Ed. | 10017490 | 09/12/2019 | 23/09/2013 | Libros | |||||
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 0.00 | 10017479 | 372.52/W467e 1a Ed. | 10017479 | 09/12/2019 | 23/09/2013 | Libros |