Principios para la motivación del aprendizaje según el modelo de Skinner. Ejercicios de aplicación en niños de la sección de seis años A de la Escuela de Educación Parvularia Jose Maria San Martin. / (Registro nro. 44987)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01022aam a2200205 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20200413141444.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | Ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 200413b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | UEES |
| Normas de descripción | RCAA2 |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto | esp |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370.154 |
| Número de autor | M385p |
| Número de edición | 21 |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | Tesis |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Martinez de Canizalez, Glenda Carolina. |
| 9 (RLIN) | 38430 |
| Término de función | Aut. |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Principios para la motivación del aprendizaje según el modelo de Skinner. Ejercicios de aplicación en niños de la sección de seis años A de la Escuela de Educación Parvularia Jose Maria San Martin. / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Glenda Carolina. Martinez de Canizalez |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | San Salvador, El Salvador: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | UEES, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2007 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 95 P. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Se presenta en este informe la metodologia empleada para lograr el aprendizaje de conocimiento de informatica en ninos que estudian en un centro escolar, a los cuales se les ha reforsado de acuerdo a la estrategia del psicologo Frederick Skinner. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | APRENDIZAJE-MOTIVACION - EDUCACION |
| 9 (RLIN) | 38431 |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Trabajos de investigación |
| Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fuente de adquisición | Número de inventario | Signatura topográfica completa | Código de barras | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 4 | 11000102 | Tesis 370.154/M385p | 11000102 | Trabajos de investigación |