Influencia de un Programa Sistemático de Educación Fisica en el Desarrollo Psicomotriz de los niños con Síndrome Down / (Registro nro. 45189)
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000 -LEADER | |
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Longitud fija campo de control | 01499aam a2200229 a 4500 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
Longitud fija campo de control | 200414b ||||| |||| 00| 0 eng d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro transcriptor | UEES |
Normas de descripción | RCAA2 |
Centro catalogador de origen | SV-SsUSB |
Idioma de catalogación | spa |
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA | |
Código de idioma del texto/banda sonora o título independiente | esp |
082 04 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de clasificación | 371.928 |
Número de documento | G633i |
Número de edición | 21 |
090 ## - LOCALLY ASSIGNED LC-TYPE CALL NUMBER (OCLC); LOCAL CALL NUMBER (OCLC) | |
Classification number (OCLC) (R) ; Classification number, CALL (RLIN) (NR) | Tesis |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Campo de control | 20200512084526.0 |
100 1# - AUTOR | |
Autor | Gomez Tamayo, Sandra Elizabeth |
9 (RLIN) | 18024 |
Término indicativo de función | Aut. |
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Influencia de un Programa Sistemático de Educación Fisica en el Desarrollo Psicomotriz de los niños con Síndrome Down / |
Mención de responsabilidad, etc. | Sandra Elizabeth Gomez Tamayo |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 87 P. |
520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
Sumario, etc, | Demuestra la eficacia de la implementacion de un programa Sistematico de Educacion Fisica para ninos con Sindrome Down, asi como observar y verificar que tan significativos son los cambios que estos presentaran despues de aplicarles dicho programa. La motivacion por el tema surgio a raiz de observar que en nuestro sistema educativo se carece de un programa sistematico de Educacion Fisica para personas con necesidades individuales; lo cual hace que al maestro se le facilite el poder desarrollar estas clases cuando es el, el que esta a cargo de impartir la materia de educacion fisica, careciendo de una guia y de herramientas para saber que ejercicios aplicar y como hacerlo |
650 17 - ENTRADA ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Materia General | EDUCACION FISICA |
9 (RLIN) | 13891 |
Fuente de encabezamiento o término | LEMB |
650 27 - ENTRADA ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Materia General | PSICOMOTRICIDAD |
9 (RLIN) | 12094 |
Fuente de encabezamiento o término | LEMB |
650 27 - ENTRADA ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Materia General | MOTRICIDAD |
9 (RLIN) | 13900 |
Fuente de encabezamiento o término | LEMB |
650 07 - ENTRADA ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
Materia General | SINDROME DE DOWN |
9 (RLIN) | 64771 |
Fuente de encabezamiento o término | LEMB |
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO | |
Identificador de recurso uniforme | <a href="http://biblioteca.uees.edu.sv/upload_ajax/uploads/tesis_siab/011935.html">http://biblioteca.uees.edu.sv/upload_ajax/uploads/tesis_siab/011935.html</a> |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
Fuente de clasificación o esquema | Dewey Decimal Classification |
Koha [por defecto] tipo de item | Trabajos de investigación |
Perdido | Dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Localización actual | Fuente de adquisición | Coste, precio normal de compra | Número de Inventario | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Tipo de item de Koha |
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Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 3 | 0.00 | 11000232 | Tesis 371.928/G633i | 11000232 | 09/12/2019 |