Analisis sobre la necesidad de la formacion especializada del educador especial en el pais / (Registro nro. 45271)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01876 a2200181 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20191209005743.0 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 371.9 |
| Número de documento/Ítem | F654a |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | Tesis |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | esp |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Fuentes Cienfuegos, Claudia Maria |
| 9 (RLIN) | 18263 |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Analisis sobre la necesidad de la formacion especializada del educador especial en el pais / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Claudia Maria Fuentes Cienfuegos |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | UEES |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1997 |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | San Salvador, sv |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 124 h. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El educador especial en el pais se forma en una base de estudio generalista, es decir, posee conocimientos y tecnicas generales de cada discapacidad y no profundiza en ninguna area de la educacion especial, por lo que al desempenarse en el area de trabajo los conocimientos que posee no le son suficientes para desempenarse adecuadamente y experimenta inseguridad en el tratamiento que ofrece, viendose afectada directamente la poblacion especial quien experimenta, en si misma, esta falta de preparacion del educador especial, manifestandose en su lento progreso, en el pais no existen universidades ni instituciones que ofrezcan una formacion especializada al educador, por lo que el objetivo de esta investigacion es determinar la proporcion en que los profesionales en educacion especial perciben esta necesidad de especializarse, en base a lo que experimentan en su desempeno laboral. Tambien se determinara la demanda de los padres de familia, acerca de la necesidad que sus hijos sean atendidos por profesionales especializados, ya que son los que directamente observan el progreso con el tratamiento recibido hasta el momento. Finalmente a traves de la percepcion de las universidades que ofrecen esta carrera y sus espectativas de formar especialistas en el pais. |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | MAESTROS-FORMACION PROFESIONAL |
| 9 (RLIN) | 64821 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION ESPECIAL-MAESTROS |
| 9 (RLIN) | 18266 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Larromana Solorzano, Miriam Aida. |
| 9 (RLIN) | 18264 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fuente de adquisición | Coste, precio normal de compra | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 4 | 0.00 | 11000307 | Tesis 371.9/F654a | 11000307 | 09/12/2019 | 14/02/2017 | Trabajos de investigación |