Administracion de la Infraestructura a Nivel de Educacion Basica / (Registro nro. 45385)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02116 a2200169 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20191209005808.0 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 373.12 |
| Número de documento/Ítem | M361 |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | Tesis |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | esp |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Marroquin Serafin, Mariano |
| 9 (RLIN) | 18579 |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Administracion de la Infraestructura a Nivel de Educacion Basica / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Mariano Marroquin Serafin |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | UEES |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1990 |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | San Salvador, sv |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 82 P. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | En el presente trabajo los autores exponen que esta investigacion persigue motivar y despertar la conciencia de los administradores escolares a fin de que le den la importancia a una de las facetas, el complejo de ser educativo como es la administracion de la infraestructura de los edificios escolares, pues muchas veces se olvidan que en ambiente que en ambiente agradable y apropiandose logran mejor los objetivos educativos. La hipotesis se fundamentan en los administradores escolares o directores; no fueron capacitados debidamente hara dichos cargos, ni el Ministerio de Educacion tiene un programa de capacitacion para los docentes en servicio que cubra la necesidad de la administracion de los edificios escolares. Se deducido de las encuestas suministrales y entrevistas verbales que la gran mayoria de directores no han tomado verdadera conciencia de los problemas que ocasiona una mala infraestructura en el desarrollo del proceso ensenanza aprendizaje. Se carece de una supervision sistematica y permanente que controla el estado y las necesidades de la infraestructura existente de los edificios escolares Los autores recomiendan. Que el Ministerio de Educacion organice un programa de supervision que controle el mantenimiento de la infraestructura escolar involucrando a los directores de las escuelas y nucleos. Que se busquen las estrategias apropiadas, en las cuales involucren a los directores alumnos, docentes y padres de familia . Que el Ministerio reproduzca manuales tecnicos suficientes sobre mantenimiento preventivo y correctivo. Que el presupuesto este de acuerdo a las necesidades de cada institucion |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION-ADMINISTRACION |
| 9 (RLIN) | 64892 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ADMINISTRACION |
| 9 (RLIN) | 64893 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fuente de adquisición | Coste, precio normal de compra | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 3 | 0.00 | 11000390 | Tesis 373.12/M361 | 11000390 | 09/12/2019 | 22/02/2017 | Trabajos de investigación |