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El Planeamiento Curricular que Realizan los Instructores Tecnicos de los Bachilleratos Industriales y su Influencia en elRendimiento de los Estudiantes / (Registro nro. 45483)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02491 a2200181 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20191209005830.0
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 324.67
Número de documento/Ítem A791p
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) Tesis
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente esp
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Artiga de Villalta, Maria Amanda
9 (RLIN) 18827
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título El Planeamiento Curricular que Realizan los Instructores Tecnicos de los Bachilleratos Industriales y su Influencia en elRendimiento de los Estudiantes /
Mención de responsabilidad, etc. Maria Amanda Artiga de Villalta
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. UEES
Fecha de publicación, distribución, etc. 1990
Lugar de publicación, distribución, etc. San Salvador, sv
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 289 P.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Los autores exponen que a pesar de todas las limitaciones de que adolecen las instituciones que ofrecen el Bachillerato Industrial, es necesario hacer ver que si el proceso educativo que en ellas se desarrolla se sistematiza por medio de un modelo de planificacion, los logros serian mayores por cuanto podrian presentarse soluciones concretas y practicas a problemas especificos de aprendizaje. Los resultados de la investigacion indican que el planteamiento de proceso de ensenanza aprendizaje realizados por los instructores tecnicos que imparten las asignaturas de tecnologia y practica de taller no es consistente en producir grados de satisfaccion por la labor docente y de rendimiento en el aprendizaje que signifiquen una formacion profesional apropiada del bachiller industrial. En esta investigacion se explica que la investigacion se realiza en todas las instituciones publicas y privadas que ofrecen el bachillerato industrial en la Ciudad de San Salvador: Terminando como ha influido el planteamiento que realizan los instructores tecnicos en la satisfaccion y rendimiento de los estudiantes. Los autores concluyen. El planificar o no planificar el proceso de ensenanza aprendizaje por parte de los instructores tecnicos, no influye significativamente en el grado de satisfaccion de sus estudiantes por la labor docente. El numero de elementos curriculares que los instructores tecnicos de los bachilleratos industriales toman en cuenta al planificar el proceso de ensenanza aprendizaje, no ha influido significativamente en el rendimiento en el aprendizaje de los estudiantes. Los autores recomiendan, que para superar las deficiencias detectadas en la labor docente que realizan los instructores tecnicos de los bachilleratos industriales, se presenta una propuesta la cual aparece en las paginas de este informe
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION-EL SALVADOR-PLANES DE ESTUDIO
9 (RLIN) 18828
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada BACHILLERATOS INDUSTRIALES-PLANES DE ESTUDIO
9 (RLIN) 18829
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CURRICULO
9 (RLIN) 3835
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libros
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Colección general Biblioteca Central Biblioteca Central Biblioteca Central 3 0.00 11000488   Tesis 324.67/A791p 11000488 09/12/2019 23/02/2017 Trabajos de investigación
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