Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01756aam a2200253 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200422090349.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
Ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
200422b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
UEES |
| Normas de descripción |
RCAA2 |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto |
esp |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.9 |
| Número de autor |
G643i |
| Número de edición |
21 |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) |
|---|
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) |
Tesis |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gonzalez Calderon, Irma Gladis |
| 9 (RLIN) |
19163 |
| Término de función |
Aut. |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Influencia de la Percepcion Visual y Area Motora en el Aprendizaje de Niños de 4 a 5 Años de las Escuelas Publicas Parvularias Urbanas del Municipio de Santa Ana Depto de Santa Ana / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Irma Gladis Gonzalez Calderon |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San Salvador, El Salvador: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
UEES, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1994 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
85 h. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El presente trabajo de investigacion cumple con un interes educativo <br/>para el grupo, ya que se enmarca en un problema relevante de la <br/>actualidad que atane al sector educativo. En los primeros capitulos se <br/>plantea la impotancia motora y perceptual visual en el desarrollo del <br/>nino, con el fin de prevenir futuros problemas de aprendizaje, lo que <br/>solo repercute en el area academica, provocando un elevado indice de <br/>repitencia y desercion escolar, sino tambien bajaautoestima del nino. En<br/> este estudio se pretende investigar si existe una deficiencia <br/>relacionada con la percepcion visual y area motora. Dependiendo de los <br/>resultados se elaborara una guia modurativa para ayudar a los maestros <br/>de educacion Especial, como de educacion Parvularia, a desarrollar y <br/>reforzar dichas areas. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
NIÑOS-APRENDIZAJE PERCEPTIVO |
| 9 (RLIN) |
19166 |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
NIÑOS-APRENDIZAJE MOTRIZ |
| 9 (RLIN) |
19167 |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION PREESCOLAR |
| 9 (RLIN) |
65029 |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Landaverde, Flor Edelma Aracelly |
| 9 (RLIN) |
19164 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Sacasa Caren, Ana Margarita de los Angeles |
| 9 (RLIN) |
19165 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Trabajos de investigación |
