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Integracion de Jovenes con Sindrome de Down Habilitados a Labores Productivas / (Registro nro. 46401)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02410 a2200181 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20191209010140.0
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.923
Número de documento/Ítem E74i
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) Tesis
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente esp
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Escamilla de Escobar, Martha Violeta
9 (RLIN) 21098
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Integracion de Jovenes con Sindrome de Down Habilitados a Labores Productivas /
Mención de responsabilidad, etc. Martha Violeta Escamilla de Escobar
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. UEES
Fecha de publicación, distribución, etc. 1990
Lugar de publicación, distribución, etc. San Salvador, sv
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 115 P.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Universidad Evangelica de El Salvador
502 ## - NOTA DE TESIS
Tipo de título Lic. en Educacion Especial
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La autora expone en la presente investigacion, que este va dedicado al <br/>esfuerzo que los educadores, como los padres de familia de jovenes <br/>especiales ponen para sacar adelante a los que ambos consideran sus <br/>hijos asi como el esfuerzo propio de ellos para superarse. En este <br/>trabajo han surgido dos hipotesis: "Si el joven Down se incorpora a un <br/>planificado proceso de habilitacion entonces desarrollara habilidades <br/>psicomotores minimas que le permitiran integrarse a labores productivas.<br/> " Y los jovenes Down habilitados presentaran diferencias minimas en la <br/>adquisicion de habilidades psicomotores durante el planificado proceso <br/>de habilitacion. La metodologia utilizada para la comprobacion de la <br/>hipotesis se realizo con una poblacion de los jovenes Down estudiantes <br/>del Centro de Rehabilitacion privadoASAPAED. La autora concluye los <br/>jovenes Down que han tenido un periodo de nueve anos de preparacion son <br/>capaces de lograr su independencia personal y de desenvolverse en <br/>actividades laborales, la adquisicion de habilitados en los jovenes Down<br/> dependen en gran medida de las capacidades propia que cada uno posee y <br/>del estimulo que se les proporcione . Las recomendaciones son : Todo <br/>centro especializado en el Sindrome de Down debe de desarrollar los <br/>programas educacionales por medio de las areas y niveles especificos <br/>tomando en cuenta los factores generales necesarios para la preparacion <br/>integral del joven. Que el Ministerio de Salud y el Ministerio de <br/>Educacion realicen campanas paramotivar a las familias con ninos Down <br/>para que estos sean inscritos en centros de Educacion especial desde su <br/>nacimiento. Al evaluar a un nino con sindrome de Down, es necesario que <br/>participen un equipo multidisciplinario de profesionales para tomar en <br/>cuenta las caracteristicas individuales del nino
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada NInOS-SINDROME DE DOWN-EDUCACION
9 (RLIN) 21099
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libros
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Colección general Biblioteca Central Biblioteca Central Biblioteca Central 4 0.00 11001329   Tesis 371.923/E74i 11001329 09/12/2019 09/05/2017 Trabajos de investigación
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