El comportamiento de los mas pequeños: Necesidades, perspectivas y estrategias en Educacion Infantil. / (Registro nro. 50701)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01289aam a2200229 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20200515120439.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | Ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 200515b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 8427714556 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | UEES |
| Normas de descripción | RCAA2 |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto | esp |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 372.218 |
| Número de autor | R628e |
| Número de edición | 21 |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | Libros |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Roffey, Sue |
| 9 (RLIN) | 69364 |
| Término de función | Aut. |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | El comportamiento de los mas pequeños: Necesidades, perspectivas y estrategias en Educacion Infantil. / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Sue Roffey |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1a Ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Madrid, España: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Narcea, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2004 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 235 P. |
| Otras características físicas | il. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Experiencias preescolares.-- Etiquetas.-- Cultura familiar.-- Oportunidades de aprender.-- Aprender a escuchar.--.-- El lenguaje.-- Implicacion y participacion.-- Expectativas de los ninos.-- Aprender a confiar.-- Desarrollo, aprendizaje y conducta.-- Perspectivas.-- Expectivas de conducta.-- Creencias sobre la causalidad.-- Vision interactiva de la conducta.-- Aprender nuevas formas de comprender.-- Necesidades del profesorado.-- Necesidades de los padres.-- Necesidades de los ninos.-- La cooperacion y el grupo.-- Sentirse a gusto y confiado.-- El conflicto.-- El niño dificil.<br/> |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION INFANTIL-DOCENTES-APRENDIZAJE-ENSEÑANZA-LENGUAJE-DESARROLLO.- |
| 9 (RLIN) | 69365 |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Número de inventario | Signatura topográfica completa | Código de barras | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 10017143 | 372.218/R628e 1a Ed. | 10017143 | Libros | ||
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 10017141 | 372.218/R628e 1a Ed. | 10017141 | Libros | ||
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 10017133 | 372.218/R628e 1a Ed. | 10017133 | Libros |