Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula. / (Registro nro. 51015)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01138 a2200181 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20200108200801.0 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370.1 |
| Número de documento/Ítem | T659e |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | Libros |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789501255096 |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | esp |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Tomlinson, Carol Ann |
| 9 (RLIN) | 69921 |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula. / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Carol Ann Tomlinson |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1a Ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Paidos Educador |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2009 |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires, ar |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 218 P. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | <br/> Que es y que no es la ensenanza diferenciada.-- El fundamento de la ensenanza diferenciada en aulas con estudiantes con habilidades diversas.-- El rol del docente en un aula diferenciada.-- El ambiente de aprendizaje en un aula diferenciadas.-- Estrategias para manejar un aula diferenciada.-- Preparar a los alumnos y a los padres para un aula diferenciada.-- Procedimientos para planificar clases diferenciadas por la plenitud.-- Procedimientos para planificar clases diferenciadas por el interes.-- Diferenciacion del contenido, del proceso y de los productos.-- Las calificaciones en un aula diferenciada.<br/> |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION-TEORIAS-DIVERSIDAD-ENSEnANZA-ESTRATEGIAS-AULA.- |
| 9 (RLIN) | 69922 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Coste, precio normal de compra | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 0.00 | 10016678 | 370.1/T659e 1a Ed. | 10016678 | 08/01/2020 | 24/11/2015 | Libros | |||||
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 0.00 | 10016679 | 370.1/T659e 1a Ed. | 10016679 | 08/01/2020 | 24/11/2015 | Libros | |||||
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 0.00 | 10016680 | 370.1/T659e 1a Ed. | 10016680 | 08/01/2020 | 24/11/2015 | Libros | |||||
| Colección general | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 0.00 | 10016694 | 370.1/T659e 1a Ed. | 10016694 | 08/01/2020 | 28/01/2016 | Libros |