Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01839nam a2200265 a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20201125082333.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
201124b2016 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9789875911802 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro/agencia transcriptor |
UEES |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
371.94 |
Número de autor |
A774a |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Arribillaga, Maria Elisa |
Término de función |
Aut. |
9 (RLIN) |
72912 |
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Autismo y trastorno del lenguaje / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Maria Elisa Arrebillaga |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1ra Ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Argentina : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Brujas, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2016 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
200 p. : |
Dimensiones |
22 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye Bibliografia |
505 I# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Comunicación, lenguaje y juego etapas de la comunicación y el lenguaje.-- Desarrollo del concepto de autismo acerca de su etiología.-- Revisión de algunas teorías.-- Neurofisiológicas del autismo.-- Acerca de la sintomatología del autismo.-- Algunos aspectos del desarrollo en el niño autista.-- Trastornos del lenguaje.-- Modelo diagnóstico terapéutico.-- Aproximación a las características particulares y comunes de autismo y TMLRE.-- Características sintomáticas del autismo.-- Características sintomáticas del trastorno mixto del lenguaje receptivo expresivo. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
Un gran número de niños atendidos en nuestra Institución han presentado numerosos síntomas clínicos que se pueden describir como: Alteraciones en los procesos ideatorios y en la organización del pensamiento, Respuestas anómalas y anárquicas ante estímulos auditivos, táctiles, olfativos, visuales y gustativo, Conductas rituales y estereotipadas, Déficit atencional, Déficit de memoria, Actividad lúdica desorganizada, Fallas en la programación de la acción, Conductas de aislamiento y trastornos vinculares. |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
AUTISMO |
Subdivisión de forma |
TRASTORNOS |
9 (RLIN) |
72913 |
650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
EDUCACION ESPECIAL |
Subdivisión de forma |
LENGUAJE |
9 (RLIN) |
72914 |
650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INFANCIA |
9 (RLIN) |
72915 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libros |