Educacion especial:un enfoque ecologico /
Idioma: Inglés Detalles de publicación: McGraw-Hill 1999 Mexico D.F., Edición: 2aDescripción: 523 ilusISBN:- 970-10-2531-8
- 371.9 S539e
Libros
| Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Central | Colección general | 371.9/S539e 2a (Navegar estantería(Abre debajo)) | ( ) | 10010318 | ||
| Biblioteca Central | Colección general | 371.9/S539e 2a (Navegar estantería(Abre debajo)) | ( ) | 10010319 | ||
| Biblioteca Central | Colección general | 371.9/S539e 2a (Navegar estantería(Abre debajo)) | ( ) | 10010317 | ||
| Biblioteca Central | Colección general | 371.9/S539e 2a (Navegar estantería(Abre debajo)) | ( ) | 10010316 | ||
| Biblioteca Central | Colección general | 371.9/S539e 2a (Navegar estantería(Abre debajo)) | ( ) | 10010315 |
Navegando Biblioteca Central estanterías, Ubicación en estantería: Biblioteca Central., Colección: Colección general Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 301/H823s 6a Sociologia / | 371.9/S539e 2a Educacion especial:un enfoque ecologico / | 371.9/S539e 2a Educacion especial:un enfoque ecologico / | 371.9/S539e 2a Educacion especial:un enfoque ecologico / | 371.9/S539e 2a Educacion especial:un enfoque ecologico / | 371.9/S539e 2a Educacion especial:un enfoque ecologico / | 657/G898c 3a Contabilidad financiera / |
1:El contexto de los sistemas sociales de los aprendices con necesidades educativas especiales.2.Aprendices que difieren en sus interacciones.3.Aprendices que difieren en su acceso al entorno.4.Alumnos que difieren en sus estilos y ritmos de aprendizaje.5.Una mirada hacia el futuro.
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.