La Enseñanza del Lenguaje Escrito : Un proceso de construcción / Maria Luisa Galaburri
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires, Argentina : Ediciones Novedades Educativas, 20000000Edición: s.edDescripción: 141 pISBN:- 987-9191-91-9
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372.41/A694l 1a. ed Libro del profesor: desarrollo del pensamiento critico / | 372.634/G146e s.ed La Enseñanza del Lenguaje Escrito : | 372.634/G146e s.ed La Enseñanza del Lenguaje Escrito : | 372.634/G146e s.ed La Enseñanza del Lenguaje Escrito : | 371.91/B224j 3a ed. Jugar es cosa seria: estimulacion temprana... antes que sea tarde / | 371.91/B224j 3a ed. Jugar es cosa seria: estimulacion temprana... antes que sea tarde / | 371.91/B224j 3a ed. Jugar es cosa seria: estimulacion temprana... antes que sea tarde / |
Aceptar la complejidad de los contenidos a ensenar. La enseñanza del lenguajes escrito en la escuela. Los conocimientos de los alumnos como punto de partida. Los comienzos de un proceso. Los conocimientos que la escritura permite poner en acción. La posibilidad de actuar como lectores. La interpretación de los conocimientos de los alumnos. Una propuesta didáctica. Una escuela que acepte el desafío de formar lectores y escritores. Optar por un proceso didáctico. Las situaciones didácticas destinadas a la escritura. Las actividades permanentes de lectura. Deliberar y tomar decisiones. La planificación de proyectos. La evaluación del proyecto diseñado.
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