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El proyecto educativo: elementos para la construccion colectiva de una institucion de calidad / Maria Cristina Pulido

Por: Idioma: esp Detalles de publicación: Magisterio 20020000 Bogota, coDescripción: 123ISBN:
  • 958-20-0222-0
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.102 P981p
Resumen: A las puertas de profundos cambios culturales. El orden patriarcal. LA oposicion hombre-naturaleza. Modelo: ciencia tecnologia y desarrollo industrial. El absolutismo de la razon. El poder autarquico. Para un nuevo ethos cultural un nuevo modelo educativo. Inteligencia colectiva innovadora. Mutualismo entre cultura y naturalez. Desarrollo humano permanente. Nuevo orden juridico. Hoy es otra la educacion que requiere el pais. El PEI una estrategia de calidad y de calidez educativa. Caracter normativo. Proceso de conceptualizacion. Aproximacione a una conceptualizacion del PEI. Principios y pautas de formulacion y desarrollo. Fases del desarrollo del PEI. Significacion logica. Consideraciones generales. Presiciones. Fases de fundamentacion. Aproximaciones conceptuales al modelo pedagogico. Fase de caracterizacion. Fase de implementacion. Fase de ejecucion. Fase de evaluacion. Reflexiones sobre el rol del directivo docente
Tipo de ítem: Libros
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A las puertas de profundos cambios culturales. El orden patriarcal. LA oposicion hombre-naturaleza. Modelo: ciencia tecnologia y desarrollo industrial. El absolutismo de la razon. El poder autarquico. Para un nuevo ethos cultural un nuevo modelo educativo. Inteligencia colectiva innovadora. Mutualismo entre cultura y naturalez. Desarrollo humano permanente. Nuevo orden juridico. Hoy es otra la educacion que requiere el pais. El PEI una estrategia de calidad y de calidez educativa. Caracter normativo. Proceso de conceptualizacion. Aproximacione a una conceptualizacion del PEI. Principios y pautas de formulacion y desarrollo. Fases del desarrollo del PEI. Significacion logica. Consideraciones generales. Presiciones. Fases de fundamentacion. Aproximaciones conceptuales al modelo pedagogico. Fase de caracterizacion. Fase de implementacion. Fase de ejecucion. Fase de evaluacion. Reflexiones sobre el rol del directivo docente

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