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Informe educativo 2002 la calidad del sistema educativo /

Idioma: esp Detalles de publicación: Santillana 2002 Madrid, esEdición: 1a edDescripción: 359pISBN:
  • 84-294-7733-0
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.2 I43i
Resumen: Educacion, comunidas y calidad de la ensenanza: una nueva agenda educativa.-Los datos sobre la calidad.-Gastos educativos y calidad de ensenanza.-Indicadores para politicas educativas de calidad en Espana.-Los problemas de los centros y sus alternativas.-Los profesores y la calidad de la educacion ante la crisis de la reforma educativa.-Los conflictos escolares y la calidad de la ensenanza.-Educacion intercultural y calidad.-Comprensividad, diversidad y calnida en las aulas.-La gestion de loscentros y sus alternativas.-La direccion y funcionamiento de los centros.-La gestion de los centros educativos com indicador de calidad.-Situacion de los centros publicos y concertados.-La crisis en la escuela publica.-La situacion de la ensenanza concertada ante la ley de calidad.-La formacion profesional.-Una ley para integrar la formacion profesional y la cualificacion.-Nuevas aportaciones a la calidad educativa.-Las tecnologias de la informacion y de la comunicacion (TIC) en la escuela.-Valores para la calidad: equidad, responsabilidad y convivencia.-El debate sobre la ley de calidad.-Calidad y equidad en la educacion
Tipo de ítem: Libros
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Educacion, comunidas y calidad de la ensenanza: una nueva agenda educativa.-Los datos sobre la calidad.-Gastos educativos y calidad de ensenanza.-Indicadores para politicas educativas de calidad en Espana.-Los problemas de los centros y sus alternativas.-Los profesores y la calidad de la educacion ante la crisis de la reforma educativa.-Los conflictos escolares y la calidad de la ensenanza.-Educacion intercultural y calidad.-Comprensividad, diversidad y calnida en las aulas.-La gestion de loscentros y sus alternativas.-La direccion y funcionamiento de los centros.-La gestion de los centros educativos com indicador de calidad.-Situacion de los centros publicos y concertados.-La crisis en la escuela publica.-La situacion de la ensenanza concertada ante la ley de calidad.-La formacion profesional.-Una ley para integrar la formacion profesional y la cualificacion.-Nuevas aportaciones a la calidad educativa.-Las tecnologias de la informacion y de la comunicacion (TIC) en la escuela.-Valores para la calidad: equidad, responsabilidad y convivencia.-El debate sobre la ley de calidad.-Calidad y equidad en la educacion

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