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Influencia del programa Monic de artes plásticas en el desarrollo de la psicomotricidad de niños y niñas con síndrome down / Mónica Matamoros Ruiz

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: esp San Salvador, El Salvador : UEES ; 2006Descripción: 111 p. : il. ; 28 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 371.928 2 M425i 21
Recursos en línea: Nota de disertación: Licenciatura en Ciencias de la Educación con Especialidad en Educación Especial Resumen: A través de la historia, el arte ha formado parte importante en la humanidad, ya que su teoria, técnicas, materiales han influido en artistas y los aportes que estos han dejado a la humanidad son invaluables, por tal razón la educación y las artes plásticas se unen y emplean un objetivo en el aula, no solo el ser dirigido a personas privilegiadas con talento sino que donde expresen sentimientos y emociones, desarrollan además la psicomotricidad importante en el desarrollo integral de estos, en El Salvador se cuenta con una población de niños y niñas con Síndrome Down, los cuales están sujetos a una educación tradicional, pero a veces es necesario valerse de otras ciencias para desarrollar en ellos destrezas y habilidades, por tal razón el presente trabajo va encaminado a demostrar la influencia del programa MONIC de artes plásticas en el desarrollo de la psicomotricidad de niños y niñas con Síndrome Down, que es una propuesta educativa, y denominada así por las siglas del nombre de la investigadora, la motivación del tema surge a raíz de conocer que en la institución Asociación Salvadoreña de Padres y Amigos de excepcionales down ASAPAED, no cuentan con un programa de artes plásticas, el cual es necesario para desarrollar habilidades y destrezas psicomotrices a través de actividades artísticas logrando el dominio de la motricidad gruesa y fina.-
Tipo de ítem: Trabajos de investigación
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Licenciatura en Ciencias de la Educación con Especialidad en Educación Especial

A través de la historia, el arte ha formado parte importante en la humanidad, ya que su teoria, técnicas, materiales han influido en artistas y los aportes que estos han dejado a la humanidad son invaluables, por tal razón la educación y las artes plásticas se unen y emplean un objetivo en el aula, no solo el ser dirigido a personas privilegiadas con talento sino que donde expresen sentimientos y emociones, desarrollan además la psicomotricidad importante en el desarrollo integral de estos, en El Salvador se cuenta con una población de niños y niñas con Síndrome Down, los cuales están sujetos a una educación tradicional, pero a veces es necesario valerse de otras ciencias para desarrollar en ellos destrezas y habilidades, por tal razón el presente trabajo va encaminado a demostrar la influencia del programa MONIC de artes plásticas en el desarrollo de la psicomotricidad de niños y niñas con Síndrome Down, que es una propuesta educativa, y denominada así por las siglas del nombre de la investigadora, la motivación del tema surge a raíz de conocer que en la institución Asociación Salvadoreña de Padres y Amigos de excepcionales down ASAPAED, no cuentan con un programa de artes plásticas, el cual es necesario para desarrollar habilidades y destrezas psicomotrices a través de actividades artísticas logrando el dominio de la motricidad gruesa y fina.-

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