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Estrategias didacticas de la educación fisica y su influencia en el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños/as del nivel dos de educación parvularia.- / Ingrid Guadalupe Cruz Galan

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: esp Detalles de publicación: San Salvador, El Salvador: UEES, 2006Descripción: 82 PTema(s): Clasificación CDD:
  • 372.414 C955e 21
Recursos en línea: Resumen: Historia de la psicomotricidad.-Importancia del movimiento.-Desarrollo.-Fases del desarrollo motor.-Desarrollo integral.-Desarrollo motor.-Relacion entre desarrollo motor y cognitivo.-Motricidad.-areas que comprende la motricidad.-Motricidad y desarrollo integral del niño.-Motricidad y desarrollo cognoscitivo.-Motricidad y desarrollo afectivo.-Psicomotricidad.-La educación parvularia y el desarrollo de la psicomotricidad.-Aspectos principales de la psicomotricidad.-Coordinacion motora gruesa.-areas del desarrollo.-Motricidad gruesa.-Esquema corporal.-Desarrollo de la conciencia corporal.-Caracteres generales de los trastornos psicomotores.-Periodo de educacion fisica en el jardin de niños.-Metodologia de la ensenanza de la psicomotricidad.-Importancia de la evaluacion en la psicomotricidad.-
Tipo de ítem: Trabajos de investigación
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Historia de la psicomotricidad.-Importancia del movimiento.-Desarrollo.-Fases del desarrollo motor.-Desarrollo integral.-Desarrollo motor.-Relacion entre desarrollo motor y cognitivo.-Motricidad.-areas que comprende la motricidad.-Motricidad y desarrollo integral del niño.-Motricidad y desarrollo cognoscitivo.-Motricidad y desarrollo afectivo.-Psicomotricidad.-La educación parvularia y el desarrollo de la psicomotricidad.-Aspectos principales de la psicomotricidad.-Coordinacion motora gruesa.-areas del desarrollo.-Motricidad gruesa.-Esquema corporal.-Desarrollo de la conciencia corporal.-Caracteres generales de los trastornos psicomotores.-Periodo de educacion fisica en el jardin de niños.-Metodologia de la ensenanza de la psicomotricidad.-Importancia de la evaluacion en la psicomotricidad.-

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