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Efectividad de métodos de enseñanza-aprendizaje inicial de la lecto-escritura en la escuela parvularia, colonia Centroamérica de la sección 3 a 6 años, durante el periodo febrero-abril de 2008 / Rebeca Irene Palomo Lagos

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: San Salvador, El Salv. : UEES, 2008Descripción: 66 pTema(s): Clasificación CDD:
  • 372.414 P181e 21
Recursos en línea: Resumen: Uno de los objetivos de la enseñanza de la lecto-escritura es formar a nuestros estudiantes de tal manera que en algún momento de su vida sean capaces de leer significativamente las obras de los grandes escritores, textos de ciencia y de cualquier genero.-
Tipo de ítem: Trabajos de investigación
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Tesis 372.4/B228r Relación entre el proceso de enseñanza aprendizaje de la lecto-escritura y el nivel de comprensión lectora alcanzado por los alumnos que estudian primer grado de educación básica en la escuela Alemana / Tesis 372.41/A283t Técnicas que utilizan los maestros de primer grado para enseñar a leer y a escribir en las escuelas oficiales de educación básica de El Salvador / Tesis 372.414/C955e Estrategias didácticas de la educación física y su influencia en el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños/as del nivel dos de educación parvularia.- / Tesis 372.414/P181e Efectividad de métodos de enseñanza-aprendizaje inicial de la lecto-escritura en la escuela parvularia, colonia Centroamérica de la sección 3 a 6 años, durante el periodo febrero-abril de 2008 / Tesis 615.854/D948a Analisis comparativo de la efectividad en el mantenimiento de peso a corto plazo entre el tratamiento integral y otros tratamientos de reduccion de peso / Tesis 372.218/H557f Factores institucionales que determinaron diferentes niveles de satisfaccion en los padres. / Tesis 372.218/H557e Efecto del bajo tono muscular en el area psicomotriz, socio-afectiva y congnitiva en los niños de 4 años del kinder Little People durante el periodo de febrero a mayo del 2008. /

Uno de los objetivos de la enseñanza de la lecto-escritura es formar a nuestros estudiantes de tal manera que en algún momento de su vida sean capaces de leer significativamente las obras de los grandes escritores, textos de ciencia y de cualquier genero.-

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