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Aplicación de las estrategias metodológicas propuestas por el MINED en los instrumentos curriculares en las escuelas de educación parvularia de los distritos 01 y 08 de Nueva San Salvador / Aida Raquel Gonzalez Flores

Por:

Gonzalez Flores, Aida Raquel [Aut.]

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: San Salvador, El Salv. : UEES, 2002Descripción: 110 PTema(s):

Clasificación CDD:

372.218 G643a 21

Recursos en línea:

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Resumen: La calidad de la educación ha sido una preocupación fundamental de todas las reformas educativas y ha sido promovida por diferentes medios: leyes, reglamentos, instrumentos curriculares, materiales de apoyo, etc., con la reforma educativa iniciada en el año 1991 se ha enfatizado el enfoque constructivista en el desarrollo del currículo, este enfoque enfatiza el rol protagonista que debe tener el/alumno/a, lo que implica que las estrategias metodológicas que aplican los maestros/as deben ser interactivas con la utilización de una variedad de recursos que le faciliten al educando la construcción de aprendizajes significativos, el presente estudio esta orientado a determinar si las muestras de educación parvularia de la sección dos de los distritos 01 y 08 de Nueva San Salvador, aplican las estrategias metodológicas propuestas en los instrumentos curriculares del MINED

Tipo de ítem:

Trabajos de investigación

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La calidad de la educación ha sido una preocupación fundamental de todas las reformas educativas y ha sido promovida por diferentes medios: leyes, reglamentos, instrumentos curriculares, materiales de apoyo, etc., con la reforma educativa iniciada en el año 1991 se ha enfatizado el enfoque constructivista en el desarrollo del currículo, este enfoque enfatiza el rol protagonista que debe tener el/alumno/a, lo que implica que las estrategias metodológicas que aplican los maestros/as deben ser interactivas con la utilización de una variedad de recursos que le faciliten al educando la construcción de aprendizajes significativos, el presente estudio esta orientado a determinar si las muestras de educación parvularia de la sección dos de los distritos 01 y 08 de Nueva San Salvador, aplican las estrategias metodológicas propuestas en los instrumentos curriculares del MINED

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