Análisis de los resultados del Programa de Alfabetización Salvadoreño (PAS) en las haciendas / Colomba Cruz Pineda

En el presente trabajo las autoras muestran la necesidad de analizaren forma critica la ejecución del Programa de Alfabetización Salvadoreño (PAS), en las Haciendas del sector reformado de El Salvador. La importancia de este análisis radica en contribuir a un conocimiento mas profundo de la practica educativa en el área de alfabetización y postalfabetizacion así como el comportamiento de los diversos sectores que participan en este proceso. Las autoras en una de sus conclusiones manifiestan que la promoción eventual de los cursos contribuye a determinar los limitados porcentajes de permanencia de los asociados, especialmente en lo que se refiere a la continuidad educativa y en que las motivaciones de los asociados sean inmediatistas con respecto a los objetivos del programa. Por lo que una de sus recomendaciones en este trabajo es el de que la dirección general de alfabetización y educación de adultos elabore un programa de capacitación permanente para promotores a través del cual se les ofrezcan una formación solida en términos teóricos y técnicos para el desempeño eficiente de sus responsabilidades en el proceso de alfabetización, esta capacitación deberá hacer énfasis en la metodología de la promoción con adultos del sector rural