Sobredotados un Area de Educacion Especial sin Explorar en El Salvador. / Magdalena Eugenia Valiente Machon

El objetivo de este estudio se centro, en investigar la cantidad de
conocimientos teoricos que poseen los profesionales, Licenciados en
Educacion Especial sobre metodos para detectar o diagnosticar, metodos
de tratamiento y modelos de ensenanza, especialmente para trabajar con
personas de coeficiente intelectual superior o sobredotado. Dicha
investigacion se limito a trabajar con los profesionales de la
universidades que tienen aprobada la carrera de Licenciatura de
Educacion Especial, cuyos graduados trabajan en los diferentes centros
de ensenanza de San Salvador; los resultados obtenidos de esta
evaluacion permitieron constatar que poco se sabe sobre la tematica, que
la bibliografia es sumamente escasa y que los profesionales manifiestan
no tener las herramientas necesarias para trabajar con ellos.