Guia Para la Deteccion de Deficiencias Auditivas (G.D.D.A.) / Ada Marizzella Alvarenga Paz

Los autores relatan que toda posibilidad que el nino tenga influira
decisivamente en la adquisicion del lenguaje, tanto en el campo de la
comprension como en el plano de la utilizacion del lenguaje o expresion,
en el habla del nino la elaboracion de este trabajo de tesis, es el
resultado de la inquietud y el deseo de aportar una ayuda a los padres
de familia, maestros y ademas para darles una alerta acerca de la
capacidad auditiva de sus hijos, la cual este vital importancia en el
desarrollo de la vida del ser humano, quien se encuentra inmerso en un
mundo rico en estimulo sonoros, En El Salvador la capacidad auditiva es
evaluada en ninos y adultos, por medio de dos pruebas: Potenciales
evocados de tallo cerebral para ninos menores de cinco anos
especificamente y la audiometria para ninos mayores de cinco anos y
personas adultas. Esta pruebas son de altos costos economicos en
clinicas particulares. La funcion principal de la guia de deteccion
auditivas es meramente social puesto que no se pretende detectar con
ella tipos de sordera, diagnosticarlas ni darle tratamiento medico o
pedagogico. En vista que en muchas ocasiones, los problemas de la voz y
el lenguaje y escrito estan presentes en el nino debido a deficiencias
en su audicion, el motivo principal de esta investigacion, es la
validacion de una guia para la deteccion de deficiencias auditivas en
ninos de cinco anos en adelante a traves de un metodo sencillo,
practico, economico y de facil aplicacion que permita a toda persona
responsable del cuido y educacion de ninos, el cerciorarse de su estado
auditiva, lo que posteriormente podran reafirmar o verificar a traves de
una de las pruebas anteriormente mencionadas y que le corresponda de
acuerdo a su edad