Habilidades sociales en jóvenes con trastornos del espectro autista para la inclusión laboral / Jessica Estefany Secundino Ramos
Tipo de material:
TextoIdioma: esp San Salvador, El Salvador : UEES ; 2018Descripción: 153 p. : il. ; 28 cmTema(s): Clasificación CDD: - 371.9 S438h 21
Trabajos de investigación
| Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Biblioteca Central Biblioteca Central. | Colección general | Tesis 371.9/S438h (Navegar estantería(Abre debajo)) | ( ) | 11003406 |
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| 410/G355t 1ra Ed Traduccion economica y corpus: | 410/G355t 1ra Ed Traduccion economica y corpus: | 410/G355t 1ra Ed Traduccion economica y corpus: | Tesis 371.9/S438h Habilidades sociales en jóvenes con trastornos del espectro autista para la inclusión laboral / | 346.015/C667l 1ra Ed Legislacion nacional relacionada con el sistema nacional de proteccion de la niñez y adolescencia salvadoreña / | 346.015/C667l 1ra Ed Legislacion nacional relacionada con el sistema nacional de proteccion de la niñez y adolescencia salvadoreña / | 614.19/C654m 1a Ed. Manual de evidencias forenses para america latina / |
Licenciatura en Educación Especial
El campo de acción de la educación especial según Mata 1999, son todas las situaciones educativas en todos sus contextos familiar, social, laboral, y en todas las dimensiones de la personalidad intelectual, afectiva, social, laboral, moral y otras. y la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad reconoce que la discapacidad es un concepto que evoluciona y que resulta de la interacción entre las personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su participación plena y efectiva en la sociedad.-
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