Relación de las habilidades académicas en las áreas de lectura, escritura y calculo funcional, alcanzadas en los estudiantes con discapacidad intelectual, del ciclo de formación pre laboral de las escuelas de Educación Especial de San Jacinto y Escuela de Educación Especial de Mejicanos, de enero a octubre de 2019 / Hiromi Elizabeth Acosta Alfaro ; Coaut. Eva Maria Membreño Flores, Rosaura del Carmen Sosa Majano

Universidad Evangélica de El Salvador.- Licenciatura en Ciencias de la Educación, Especialidad Educación Especial

Discapacidad intelectual.-- Habilidades académicas.-- Discapacidad intelectual y el curriculo.-- Fundamentos curriculares de la educación especial.-- Principios curriculares.-- Organización para la atención educativa.-- Lectura y escritura.-- La enseñanza de la lectoescritura en niños con discapacidad intelectual.-- El cálculo mental en la Educación Especial.-- Las operaciones matemáticas.-- El docente y el aprendizaje inclusivo de la matemática.

Desde hace años el área pre laboral se ha tomado como algo muy importante en la mayoría de los estudiantes con discapacidad, en especial los que presentan una discapacidad intelectual, la cual se caracteriza por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa, expresada en habilidades conceptuales, adaptativas, sociales y prácticas.