Estudio comparativo de la inclusión de jóvenes no oyentes al Sistema Educativo Regular en Educación Publica y Privada [CD-R] / Nadia Soraya Linares Zepeda ; Coaut. Diana Vanessa Mejía Martínez, María Eugenia Parada Orellana

Por:

Linares Zepeda, Nadia Soraya [Aut. ]

Colaborador(es):

Tipo de material:

Archivo de ordenadorIdioma: esp San Salvador, El Salvador : UEES, 2013Descripción: 1 CD-R : Col. ; 4 3/4 plg. ; 156 p. : il. ; 28 cmTema(s):

Clasificación CDD:

371.9 L563e 21

Nota de disertación: Licenciatura en Ciencias de la Educación con Especialidad en Educación Especial Resumen: La atención a personas sordas esta evolucionando de integración escolar a educación inclusiva. Decir que vivimos en una sociedad cada vez más diversa, no es nada nuevo. Lograr que esta diversidad se enriquecedora para todos, es un desafío y será el gran reto del siglo que recién comienza; el debate sobre el modelo educativo mas efectivo para desarrollar el concepto de inclusión.

Tipo de ítem:

Trabajos de investigación CD/DVD

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Licenciatura en Ciencias de la Educación con Especialidad en Educación Especial

La atención a personas sordas esta evolucionando de integración escolar a educación inclusiva. Decir que vivimos en una sociedad cada vez más diversa, no es nada nuevo. Lograr que esta diversidad se enriquecedora para todos, es un desafío y será el gran reto del siglo que recién comienza; el debate sobre el modelo educativo mas efectivo para desarrollar el concepto de inclusión.

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