Factores pedagógicos que determinan el método de enseñanza de la lectura que aplican las maestras de la selección tres de las escuelas parvularias privadas [CD-R] / Ana Elsa Arango González ; Coaut. Ingrid Contreras Jareño, Ana Joyce Huezo Marticorena

Licenciatura en Ciencias de la Educación con Especialidad Educación Parvularia

La lectura a partir de la ultima década, se esta tratando de darle una mayor importancia debido a que se han encontrado una serie de dificultades en los niños y niñas que pasan del nivel parvulario al nivel básico, con una serie de deficiencias en su forma de leer, esta investigación tiene como objeto investigar los diferentes métodos de lectura, que aplican las maestras del nivel tres de educación parvularia, en algunas instituciones del sector privado, y al mismo tiempo proporcionar una guía que ayude a las maestras para una mejor enseñanza aprendizaje de la lectura, las personas adultas están en la obligación de poner al alcance de los niños y niñas todos aquellos libros, cuentos y poesías que le desarrollen el habito a la lectura y la comprensión lectora, uno de los grandes objetivos de la lectura es despertar la sensibilidad artística y el goce literario, lograr que a los niños y niñas y a la misma maestra les guste leer, ya que con el goce literario, se resolverán muchos problemas entre ellos, la comprensión de la lectura, composición escrita, gramática, creatividad, capacidad critica y reflexiva en los estudiantes