Estrategias metodológicas para la educación inclusiva en estudiantes con autismo en los centros educativos "Walter A. Slundy" y "Laura Lehtinen" [CD-R] / Laura Carolina Rodríguez García ; Coaut. Marina Raquel Zelaya de Rivas, Nadia Isabel Galdámez Calderón

Por:

Rodríguez García, Laura Carolina [Aut. ]

Colaborador(es):

Tipo de material:

Archivo de ordenadorIdioma: esp San Salvador, El Salvador : UEES , 2015Descripción: 1 CD-R : Col. ; 4 3/4 plg. ; 160 p. : il. ; 28 cmTema(s):

Clasificación CDD:

371.926 R647e 21

Nota de disertación: Licenciatura en Ciencias de la Educación con Especialidad en Educación Especial Resumen: La presente investigación se basa en obtener información sobre la educación inclusiva de estudiantes con trastorno del espectro autista a centros de estudio regulares. Con la finalidad de comprobar si los sectores educativos regulares cumplen con la política de Educación Inclusiva, al momento de incluir a un estudiante que presenta TEA en el salón de clases, con apoyo de estrategias metodológicas que favorezcan el aprendizaje del educando.

Tipo de ítem:

Trabajos de investigación CD/DVD

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Licenciatura en Ciencias de la Educación con Especialidad en Educación Especial

La presente investigación se basa en obtener información sobre la educación inclusiva de estudiantes con trastorno del espectro autista a centros de estudio regulares. Con la finalidad de comprobar si los sectores educativos regulares cumplen con la política de Educación Inclusiva, al momento de incluir a un estudiante que presenta TEA en el salón de clases, con apoyo de estrategias metodológicas que favorezcan el aprendizaje del educando.

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