Bonilla de Buendia Flores, Blanca Alicia <br/><br/>
Funcion Propedeutica de las Artes Manuales y la Educacion Estetica Respecto al Estudio del Bachillerato en TecnicasVocacionales /  
Blanca Alicia Bonilla de Buendia Flores 
 - San Salvador, sv  UEES  1989 
 - 117 P. 
<br/><br/> Los autores exponen que los programas de Educacion Estetica en educacion<br/> basica son estrategias que orientan el desarrollo de la sensibilidad, <br/>la cual se complementa con la actividad practica y utilitaria para <br/>impulsar e integrarla personalidad del educando. De esta manera el nino y<br/> el adolescente tienen la oportunidad de fortalecer su sensibilidad <br/>artistica con algunas perspctivas ocupacionales y productivas. Las <br/>autoras pretenden investigar, si hay relacion significativa entre el <br/>rendimiento actual de los estudiantes del bachillerato en tecnicas <br/>vocacionales y el rendimiento escolar de los mismos estudiantes cuando <br/>cursaron educacion basica estetica o artes manuales en 2ð y 3ð ciclo de <br/>educacion basica. Se concluyo que despues de haber elaborado 3 hipotesis<br/> general no se rechaza en un 66 83 ya que el rendimiento en el <br/>aprendizaje de los estudiantes del bachillerato en tecnicas vocacionales<br/> en las especialidades de alta costura y diseno yarte y decoracion tiene<br/> relacion significativa en el rendimiento de los mismos estudiantes en <br/>2ð y 3ð ciclo de educacion basica . Las autoras recomiendan. Que debido a<br/> que muchos centros educativos privados y publicos no imparten las <br/>asignaturas de artes manuales, musica y educacion fisica, recomiendan al<br/> Ministerio de Educacion supervisar periodicamente los centros <br/>educativos y orientar a directores y profesores para el desarrollo de <br/>esta asignatura debido a que los maestros de educacion estetica son <br/>pocos para tender la ensenanza de esa asignatura en todo el pais, se <br/>recomienda a la Direccion general de tecnologia educativa capacitar a <br/>profesores de aula para un desarrollo normal de esta asignatura. Se <br/>recomienda al Ministerio de Educacion una revision total de Curriculo de<br/> educacion basica con el fin de orientarlo al concepto de educacion de <br/>trabajo para que los jovenes egresados del 9ð. grado dominen un pequeno <br/>oficio o actividad practica que le sea util posteriormente. Que el <br/>Instituto Nacional Vocacional reciba el apoyo del Ministerio de <br/>Educacion y el Gobierno Central en el sentido de que se le proporcione <br/>los recursos humanos, materiales y financieros para su crecimiento y <br/>desarrollo en los aspectos tecnicos administrativos y docentes. Se <br/>recomienda que los bachilleres graduados en tecnicas vocacionales con un<br/> plan complementario de materias pedagogicas desempenen el cargo de <br/>maestros de educacion estetica, despues de su correspondiente escalafon  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION-PLANES DE ESTUDIO<br/>BACHILLERATO EN TECNICAS VOCACIONALES-PLANES DE ESTUDIO
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>373.24  / B715f