Rendimiento académico teórico métodos de investigación I año 2004 /
Helen de Herrera
- San Salvador, El Salv. : UEES, 2004
- 48 P. : , tablas
Esta investigación tiene como propósito evaluar el rendimiento académico teórico alcanzado por los estudiantes de Métodos de Investigación I, impartida en el año 2004. Según los resultados obtenidos se acepta la hipótesis de trabajo, que afirma que las medias de las calificaciones iniciales y finales son diferentes, siendo que la final es significativamente mayor que la inicial, lo que indica que la metodología de enseñanza implementada produjo muy buenos resultados.