La aplicación del periodo didactico juego-trabajo y el aprendizaje de los niños y niñas de la sección tres de las escuelas parvularias / Rebeca Gabriela Henriquez
Tipo de material: TextoIdioma: esp Detalles de publicación: San Salvador, El Salvador: UEES, 2003Descripción: 132 PTema(s): Clasificación CDD:- 372.218 H519a 21
Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Central Biblioteca Central. | Colección general | Tesis 372.218/H519a (Navegar estantería(Abre debajo)) | ( ) | 11000384 |
Planteamiento del problema : situacion problematica, enunciado del problema, delimitacion de la investigacion, justificacion de la investigacion, objetivos de la investigacion, limitaciones de la investigacion. Marco teorico y conceptual de referencia : reforma educativa de El Salvador, Calidad de la educacion, los periodos didacticos, juego-trabajo, proceso de ensenanza-aprendizaje de la educacion parvularia. Sistema de hipotesis : hipotesis general, hipotesis especifica, Operacionalizacion de hipotesis en variables, Operacionalizacion de variables en indicadores. Metodologia de la investigacion : Tipo de investigacion, poblacion y muestra, Recoleccion de la informacion. Analisis e interpretacion de resultados : analisis de datos generales, analisis de datos por hipotesis. Conclusiones y recomendaciones.
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