Dificultades en el aprendizaje:Un modelo de diagnostico e intervencion ejemplificado con un caso de dificultades en la lectoescritura. / Andres Suarez Yanez
Idioma: esp Detalles de publicación: Santillana 2002 Madrid, esEdición: 1edDescripción: 206pISBN:- 84-294-4536-6
- 370.156 S676d
Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Central | Colección general | 370.156/S676d 1ed. (Navegar estantería(Abre debajo)) | ( ) | 10009308 |
Bases conceptuales y presentacion teorica del modelo integrador.-El concepto y el contexto de dificultades en el aprendizaje.-Principales orientciones teoricas.-El modelo integrador en linea generales.-La evaluacion diagnostica en el modelo integrador.-L intervencion en el modelo integrador.-El informe Psicopedagogico en el modelo integrador.-Ejemplificacion de la puesta en practica del modeloi ntegrador.-Una escolar con dificultades en lectoescritura.El diagnostico.-La intervencion.-El informe psicopedagogico.
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