Efectos de las Actitudes de los Padres de Familia en el Rendimiento Escolar de sus Hijos con Retardo Mental. / Noemi del Carmen Hidalgo German

El presente estudio se basa en las diferentes investigaciones que se estan realizando especialmente en lo referente al proceso de integracion escolar en el pais . Se dice que dentro del proceso escolar tiene como proposito ayudara la ensenanza y el aprendizaje a todos los educadores que experimentan dificultades dentro de este proceso. Estos son los avances cientificos y tecnologicos que ha venido experimentando cambios y ha venido evolucionando en la estructura de la educacion . En terminos generales se dice que el termino de integracion de educacion de educando con sindrome de Down en aulas regulares brindan resultados eficientes para el desarrollo de el alumno que tiene que cumplir una serie de condiciones y caracteristicas., Tambien el papel de padre de familia juega un papel muy importante porque constituye uno de los principales elementos en dicha integracion. El maestro como elemento primordial tiene que convertirse en el eje de dicha integracion aunque en algunos casos no tenga preparacion adecuada, pero siempre en todo aspecto es necesario adaptarse al educando y a sus companeros. Siempre en las aulas donde existan alumnos deben ser atendidos por un maestro especial para que se complemente el proceso especial de la ensenanza y el aprendizaje directamente para los ninos discapacitados para lo cual sera un buen beneficio para la familia y la poblacion.