Atencion Familiar y Aprendizaje de las Actividades de la vida diaria del retardo mental moderado. / Evelyn de la Asuncion Nasser Bukele
Idioma: esp Detalles de publicación: UEES 1992 San Salvador, svDescripción: 80 PTema(s): Clasificación CDD:- 371.928 N267a
Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Central | Colección general | Tesis 371.928/N267a (Navegar estantería(Abre debajo)) | ( ) | 11000228 |
Los autores tomaron un aporte a los esfuerzos dentro de esta orientacion, se pretende destacar la importancia que tiene para el retardo mental moderado, el que sus padres le proporcionen una atencion adecuada adoptando el papel de reforzadores de una ensenanza continua de la escuela en su hogar. En la actualidad las escuelas de Educacion Especial en El Salvador, afrontan el problema de falta de integracion de algunos padres de familia en el que hacer educativo de sus hijos, lo cual hace que el esfuerzo y dedicacion del maestro de educacion especial dentro del salon de clase, se reduzca por el poco o nulo tiempo que le dedican al hijo para reforzarles el aprendizaje adquirido. En esta oportunidad, el trabajo esta orientado exclusivamente a las actividades de la vida diaria, con el objeto de que estas sean tomadas en cuenta dentro de los programas educativos Salvadorenos. Se sabe de antemano que las dedicacion del padre de familia, su consagracion, paciencia sobre su compresion, carino y bondad, llegan a constituir en la terapia del nino con Retardo Mental Moderado, la medicina que hace milagros, y sin la cual, el mejor diagnostico y el mas sabio tratamiento se vuelven practicamente ineficaces.
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