Factores que influyen en padres y madres de familia en no enviar a sus hijos(as)a estudiar educacion parvularia de la comunidad / Sandra Isabel Zamora Mendoza

La educacion parvularia pone los cimientos de un gran edificio: el macrosistema educacion; por lo tanto, debe ser prioridad su atencion en nuestro pais. Sin embargo, han persistido durante muchos anos y, persisten aun, desventajas educativas realacionadas con el nivel socioeconomico de las familias. Las familias con menores ingresos muestran de 6 a 8 anos menos de escolaridad que las familias con mayores ingresos. Es evidente que en las zonas donde los salvadorenos han tenido mayores oportunidades de recibir educacion parvularia y otros niveles, el desarrollo humano ha sido mejor, lo cual ha repercutido positivamente para que los hijos(as)de estos salvadorenos asistan a los centros de educacion parvularia, no asi con aquellas zonas marginales, donde el nivel academico de los salvadorenos es bajo. La presente investigacion trata sobre algunos factores, tales como pobreza, desempleo, nivel educativo, como elementos que inciden en la decision de enviar o no enviar a los hijos(as)a estudiar en centros de educacion parvularia.