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Orientacion Vocacional Para Alumnos de Tercer Ciclo de Educacion Basica / Milagro del Carmen Avalos Gomez

Por: Colaborador(es): Idioma: esp Detalles de publicación: UEES 1991 San Salvador, svDescripción: 98 hTema(s): Clasificación CDD:
  • 371.425 A945o
Resumen: Las autoras exponen que el objetivo del presente trabajo de investigacion es el de exponer la influencia que ejerce en la vida del joven, el hogar la escuela y los medios de comunicacion social asi como determinar mecanismos de ayuda para que su proceso de desarrollo bioPsicosocial tenga su maxima expresion en el logro de su personalidad. Generalmente las instituciones de tercer ciclo del sector publico y privado de la zona metropolitana de San Salvador carecen del servicio de un profesional que oriente vocacionalmente a los estudiantes, sin embargo, la iniciativa de alguna de estas instituciones ha permitido la incorporacion de los servicios de orientacion escolar como parte del desarrollo curricular dentro de las instituciones. Las autoras concluyen que hay evidencias que jovenes estudiantes de tercer ciclo de educacion basica, estan influenciados en su mayor parte de las experiencias en el hogar, los cuales interactuan en las manifestaciones conductuales del adolescente y su decisiones. El estudio comprobo que la orientacion vocacional que los docentes realizan para los estudiantes de tercer ciclo de educacion basica, es limitada ante el problema de eleccion de bachillerato a estudiar por parte del estudiante . Las autoras recomiendan al Ministerio de Educacion que incluya en los programas de educacion objetivos relacionados directamente con la orientacion vocacional. A los padres de familia que mantengan comunicacion frecuente con la institucion educativa especialmente con los maestros que atienden a sus hijos. A los medios de comunicacion que introduzcan con mas relevancia en sus programas mayores mensajes educativos
Tipo de ítem: Libros
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Las autoras exponen que el objetivo del presente trabajo de
investigacion es el de exponer la influencia que ejerce en la vida del
joven, el hogar la escuela y los medios de comunicacion social asi como
determinar mecanismos de ayuda para que su proceso de desarrollo
bioPsicosocial tenga su maxima expresion en el logro de su personalidad.
Generalmente las instituciones de tercer ciclo del sector publico y
privado de la zona metropolitana de San Salvador carecen del servicio de
un profesional que oriente vocacionalmente a los estudiantes, sin
embargo, la iniciativa de alguna de estas instituciones ha permitido la
incorporacion de los servicios de orientacion escolar como parte del
desarrollo curricular dentro de las instituciones. Las autoras concluyen
que hay evidencias que jovenes estudiantes de tercer ciclo de educacion
basica, estan influenciados en su mayor parte de las experiencias en el
hogar, los cuales interactuan en las manifestaciones conductuales del
adolescente y su decisiones. El estudio comprobo que la orientacion
vocacional que los docentes realizan para los estudiantes de tercer
ciclo de educacion basica, es limitada ante el problema de eleccion de
bachillerato a estudiar por parte del estudiante . Las autoras
recomiendan al Ministerio de Educacion que incluya en los programas de
educacion objetivos relacionados directamente con la orientacion
vocacional. A los padres de familia que mantengan comunicacion frecuente
con la institucion educativa especialmente con los maestros que
atienden a sus hijos. A los medios de comunicacion que introduzcan con
mas relevancia en sus programas mayores mensajes educativos

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