Incidencia de las aulas de apoyo educativo en el rendimiento academico de las niñas de primer ciclo de educacion basica de los centro escolares Acovit, refugio de la Paz y Daniel Hernandez del distrito 05-01 del departamento de la Libertad / Edis Deonicia Marquez de Servellon

Tomando encuenta los esfuerzos que el Ministerio de Educacion realiza
por llevar a la poblacion salvadorena una educacion con eficiencia y
calidad, brindandoles a las maestras capacitaciones, con personal idoneo
de amplia experiencia en el campo educativo, las escuelas publicas de
nuestro pais aun cuentan con muchos vacios en la oferta de servicio
pedagogica que ofrecen, debido frecuentemente a que no responde a las
necesidades actuales de la poblacion objetivo, demandas
significativamente cambiantes por la existencia de la imteraccion de
multiples factores, algunos inherentes al propio alumno; otros asociados
a sus circunstancias socioculturales y otras relacionadas con las
propuestas de oportunidades educativas que se les ofrece, por ello,
algunas veces a los educandos no se les brinda la educacion integral
sustentada en sus propias necesidades e intereses, lo que conlleva a que
persista la desmotivacion, poco interes, frustracion, etc. que pueden
ser los factores entre otros, del bajo rendimiento academico
reflejandose todo ello en altos indices de repitencia y desercion
escolar, como una estrategia para mejorar la atencion educativa, el
Ministerio de Educacion impulsa y fortalece un programa innovador que
son las aulas de apoyo educativo, para ello se ha capacitado maestros y
maestras especializandolos en la atencion en estas aulas, implementando
nuevos metodos y tecnicas para poder atender a la poblacion estudiantil
que presenta bajo rendimiento academico, brindandoles todo el apoyo que
necesiten y llevandolos a satisfacer sus necesidades educativas