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Dificultades en el aprendizaje:Un modelo de diagnostico e intervencion ejemplificado con un caso de dificultades en la lectoescritura. / Andres Suarez Yanez

Por: Idioma: esp Detalles de publicación: Santillana 2002 Madrid, esEdición: 1edDescripción: 206pISBN:
  • 84-294-4536-6
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.156 S676d
Resumen: Bases conceptuales y presentacion teorica del modelo integrador.-El concepto y el contexto de dificultades en el aprendizaje.-Principales orientciones teoricas.-El modelo integrador en linea generales.-La evaluacion diagnostica en el modelo integrador.-L intervencion en el modelo integrador.-El informe Psicopedagogico en el modelo integrador.-Ejemplificacion de la puesta en practica del modeloi ntegrador.-Una escolar con dificultades en lectoescritura.El diagnostico.-La intervencion.-El informe psicopedagogico.
Tipo de ítem: Libros
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Bases conceptuales y presentacion teorica del modelo integrador.-El concepto y el contexto de dificultades en el aprendizaje.-Principales orientciones teoricas.-El modelo integrador en linea generales.-La evaluacion diagnostica en el modelo integrador.-L intervencion en el modelo integrador.-El informe Psicopedagogico en el modelo integrador.-Ejemplificacion de la puesta en practica del modeloi ntegrador.-Una escolar con dificultades en lectoescritura.El diagnostico.-La intervencion.-El informe psicopedagogico.

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