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Aprender a pensar historicamente: la escritura de la historia en el bachillerato.- /

Por:

Colaborador(es):

Sebastian

Idioma: esp Detalles de publicación: Plaza y Valdes 20050000 Mexico, mxEdición: 1a edDescripción: 216pISBN:

970-722-397-9

Tema(s):

ESCRITURA-ENSEnANZA.-APRENDIZAJE-HISTORIA.-

Clasificación CDD:

372.41 P696a

Resumen: Escritura, ensenanza y aprendizaje de la historia: un estado de la cuestion.-Escritura, historia y discurso historico escolar: aproximaciones teoricas.-Metodo de investigacion.-La escuela y sus jovenes.-Los autores y los textos.-El sujeto enunciado y la causalidad historica.-Intertextualidad.-El tiempo escrito.-El juicio reflexivo.-

Tipo de ítem:

Libros

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Escritura, ensenanza y aprendizaje de la historia: un estado de la cuestion.-Escritura, historia y discurso historico escolar: aproximaciones teoricas.-Metodo de investigacion.-La escuela y sus jovenes.-Los autores y los textos.-El sujeto enunciado y la causalidad historica.-Intertextualidad.-El tiempo escrito.-El juicio reflexivo.-

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