La formación de profesores de matemáticas : Estado de la cuestión y lineas de actuación / Luis C. Contreras
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid, España : Universidad de Huelva Publicaciones, 1999Edición: 1a EdDescripción: 230 p. , tablasISBN: - 8495089238
- 372.7 C764l 21
Libros
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| Biblioteca Central | Colección general | 372.7/C764l 1a Ed. (Navegar estantería(Abre debajo)) | ( ) | 10017599 | ||
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La formación inicial de los profesores de primaria en matemáticas y su didáctica en España. Antecedentes y situación actual.-- Formacao dos profesores de matemática em Portugal.-- Orientaciones para la formación de profesores desde la perspectiva de la vinculación con la investigación didáctica.-- Aportaciones a la formación del profesorado desde la investigación en Educación Matemática.-- La resolución de problemas, un modelo de desarrollo profesional desde la investigación-acción.
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