000			01963 a2200241 4500
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005			20191209003402.0
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090			_aLibros
020			_a950-06-0510-4
041	0		_aesp
100	1		_aDe Quiros Julio Bernaldo _912171
245	1		_aLenguaje lectoescrito y sus problemas /
250			_a1a
260			_bMedica Panamericana _c20010101 _aMexico,
300			_a269
520			_a1.Lenguaje y lectoescitura como procesos de aprendizaje.2.Desarrollo del lenguaje y lectura.3.Dificultades para la adquisicion del elnguaje lectoescrito.4.Aspectos sociales del aprendizaje escolar.5.Colonialismo y dislexia.6.Sistema postural,potencialidad corporal y lenguaje.7.Vision, sistema postular y aprendizaje.8.Exclusiones corporales en ninos con dificultadesde aprendizaje.9.Criterios para una orientacion precoz en ninos con dificultadesposturales y de aprendizaje.10.Herencia y dificultades del lenguaje.11.Diagnṣtico diferencial de las dislexias en el nino escolar.12.Diagnostico de los trastornos del desarrollo del lenguaje.13.Diagnostico de las disfunciones que afectan al aprendizaje escolar.Las pruebas de exigencia.14.Una orientacion clinica respecto a la adquisicion del lenguaje lectoescrito.15.Clasificacion de los errores de la lectoescritura.16.Una clasificacion estructural de los errores ortograficos.17.Evaluacion de la percepcion visual en funcion de la lectura.18.Programa de entrenamiento perceptual objetual para el desarrollo de la percepcion visual.19.Orientaciones generales para maestros de ninos que tienen problemas de habla.20.Bases y guia de trabajo para el desarrollo del pensamiento.
650	0	7	_aLENGUAJE-PROBLEMAS DE APRENDIZAJE _912172
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