| 000 | 01016 a2200181 4500 | ||
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| 100 | 1 |
_aHume, Miriam _945306 |
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| 245 | 1 |
_aLos alumnos intelectualmente bien dotados / _cMiriam Hume |
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| 250 | _a1ed. | ||
| 260 |
_bEDEBE _c2000 _aBarcelona, es |
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| 300 | _a200p. | ||
| 520 | _aLa definicion.-Bien dotados frente a superdotados.-Teorias de la inteligencias y modelos de sobredotacion.-Sobredotacion y moralidad.-Los prejuicios.-Algunos prejuicios sobre los intelectualmente bien dotados.-Relaciones emocionales frente a los bien dotados.-La identificacion.-El dilema de la seleccion.-Los criterios de identificacion.-La practica:Resolucion de casos.-La intervencion.-La intervencion, una necesidad.-Estrategias pedagogicas de intervencion.-Enriquecimientos, estrategias clave.-Intervencion para el desarrollo personal.-La evaluacion | ||
| 650 | 0 | 7 |
_aNInOS SUPERDOTADOS-EDUCACION ESPECIAL. _945307 |
| 942 |
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