000 | 02591aam a2200253 a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c45146 _d45146 |
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005 | 20200603184428.0 | ||
007 | Ta | ||
008 | 200603b ||||| |||| 00| 0 eng d | ||
040 |
_cUEES _eRCAA2 |
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041 | 0 | _aesp | |
082 | 0 | 4 |
_a371.201 2 _bA791f _221 |
090 | _aTesis | ||
100 | 1 |
_aArtiga de Regalado, Luz Maria _964737 _eAut. |
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245 | 1 |
_aFunciones Tecnico-Administrativas del Director de las Escuelas de Educacion Basica y su Influencia en DesempeƱo Docente. Caso Departamento de La Libertad: Propuesta Manual de Funciones Tecnico-Administrativas que DesempeƱa el Director de la Escuela de educacion basica / _cLuz Maria Artiga de Regalado |
|
260 |
_aSan Salvador, sv: _bUEES, _c1991 |
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300 | _a121 h. | ||
520 | _aLas autoras exponen en el presente trabajo, el conocimiento de las disposiciones legales existentes acerca de las funciones a realizar por el director de escuela de educacion basica y la experiencia personal acerca de la deficiencia del cumplimiento de dichas funciones. En el capitulo I, se describe la situacion problematica general, y se exponen los objetivos de la evaluacion. En el capitulo II, se detalla el panorama en que se encuentra inmerso el problema. El capitulo III, enuncia la hipotesis en base a la cual se desarrollara la investigacion. Las autoras concluyen en que la asesoria que los directores deberian brindar a los docentes para mejorar el proceso ensenanza aprendizaje se ve limitada por el desconocimiento de funciones tecnico administrativas, la falta de capacitacion adecuada, el poco interes de los mismos directores y de los maestros. Los directores de escuela de educacion basica no aplican un enfoque moderno de administracion, debido a la falta de preparacion y conocimiento del campo administrativo. Las autoras recomiendan al Ministerio de Educacion debe incluir entre los requisitos para desempenar el cargo de Director, El haber obtenido un grado de preparacion en Administracion escolar ya sea en los cursos impartidos por el Ministerio de Educacion en una institucion privada legalmente autorizada para otorgarlo. Deben impartir a traves de especialistas y por medio del Ministerio de Educacion programas de motivacion y superacion personal y laboral para los directores y maestros de escuelas de educacion basica. | ||
650 | 1 | 7 |
_aESCUELAS-ADMINISTRACION Y ORGANIZACION _93508 _2LEMB |
650 | 2 | 7 |
_aESCUELAS-SUPERINTENDENTES Y DIRECTORES _964740 _2LEMB |
650 | 2 | 7 |
_aEDUCACION-ADMINISTRACION _964741 _2LEMB |
700 | 1 |
_aNavas Rodriguez, Esmeralda _964738 |
|
700 | 1 |
_aDiaz de Umana, Reina Isabel _964739 |
|
942 |
_2ddc _cTI |